Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Planering i geografi för 6B, HT 2019

Skapad 2019-09-09 08:37 i Nannaskolan Uppsala
Lektionsplanering i ämnet geografi.
Grundskola 6 Geografi
Planering.

Innehåll

 

Daniela.karlberg@uppsala.se

 

David.elfversson@uppsala.se

 

Linnea.gilliam@uppsala.se

 

Jon.broberg@uppsala.se

 

Mål

 

Med temat ”Upptäck jordens resurser” skall du få kännedom om geografiska förhållanden.

 

Vi ska bland annat lära oss:

 

- hur vi hittar i kartböcker och förstå informationen i olika kartor

 

- om jordens befolkning

 

- Om jordens resurser

 

Material: Lärobok "Upptäck jordens resurser", "Lilla geografihäftet" och Arbetshäftet ”Jordens resurser

 

Redovisningsformer: Muntliga diskussioner, skriftligt förhör.

 

V. 35

 

Introduktion till ämnet geografi samt film: Världsdelar- en översikt (sli.se 15 min)

 

Kontinenter och oceaner (Arbeta i ”Lilla geografihäftet” och kartbok)

 

Väderstrecken- roskompass- genomgång

 

V. 36

 

Fortsätt i Lilla geografihäftet

 

Läroboken: Upptäck, Jordens resurser: Kartan en källa till kunskap s. 12-13 arbeta med s. 6 i övningshäftet.

 

Gradnätet talar om var en plats ligger s. 13

 

Kan du tyda kartan? s. 14-17, övningshäftet s. 7-8 + gör din egen karta s. 9 i övningshäftet

 

V. 37

 

Jordens befolkning s. 18-21 + övningshäftet s. 12-13

 

Vi lever olika liv s. 22-23 + övningshäftet s. 15

 

Migration-när människor flyttar s. 24-25 + övningshäftet s. 16

 

V. 38

 

Varför flyttar vi? s. 26-27

 

FN och de mänskliga rättigheterna s. 28 + Film (sli.se) (FN och UNICEF- en översiktsfilm om FN och barnkonventionen 14 min)

 

Arbeta klart i övningshäftet

 

 

 

v. 39

 

PROV fram till s. 28 i läroboken-  Öva på instuderingsfrågorna och läs i läroboken OBS!!!!! 26/9

 

 

Jordens resurser: vatten s. 62-64 + övningshäftet s. 36

 

Rent vatten till alla s. 65 + film sli.se ”Om vatten” 10 min

 

Öknen breder ut sig s. 66-67

 

v. 40

 

Odlingsmarker s. 68-70 + arbeta i häftet s. 38

 

Hur används marken bäst? S. 71-73 + arbeta i häftet s. 39

 

Köttet och miljön s. 74-75

 

v. 41

 

Hav s. 76-77 film sli.se ”Östersjön djurliv och historia”

 

Hur får vi ett hållbart fiske? S. 78-79

 

Havet får inte bli en soptipp s. 80-81 + arbeta i övningshäftet s. 40-41 samt en läxa (info kommer)

 

v. 42

 

Berg s. 82-83 + arbeta i övningshäftet s. 42-43

 

Mängder av elskrot s. 84-85

 

 

 

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: