Skolbanken Logo
Skolbanken

Avdelningsmål Hyddan 2019/2020

Klippan, ULNA Förskolor · Senast uppdaterad: 3 februari 2020

Dokument som vi på ULNA förskolor använder oss utav när vi skriver mål på våra förskolor. Här dokumenterar vi syfte, mål, målkriterier & metod för genomförande samt stöd för uppföljning, reflektion & analys. Hela arbetslaget ansvarar för att kvalitetssäkra utbildningen genom att systematiskt dokumentera, följa upp och analysera. Lpfö, ULNA´s verksamhetsplan och årlig plan mot kränkande behandling/likabehandlingsplan skall ligga som grund till målen tillsammans med föregående års analys.

NORMER OCH VÄRDEN

Syfte: 

  • Vi upplever att det finns viljestarka barn och barn som behöver stöttning i att våga deltaga i samtal och olika aktiviteter.

 

Mål

Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla

  • förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andras människors situation samt vilja att hjälpa andra,
  • öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande.

Målkriterier

Det vi vill se:

  • att inte avbryta när någon pratar,
  • att vänta på sin tur,
  • att hjälpa en kompis i de dagliga rutinerna,
  • att man tröstar eller hämtar hjälp när någon är ledsen.

Målet når vi genom att

  • tänka på vilka barn som sitter bredvid varandra och även hur vi delar in barnen i grupper,
  • tydliga vuxna som vägleder barnen,
  • vi använder oss av kompissolen där barnen är delaktiga att samtala om hur man är en bra kompis,
  • att vi har bildschema för dagens aktiviteter och för val av kläder för utevistelse.

 

 

 

 

FÖRSKOLA OCH HEM

Syfte: 

  • Vi vill få föräldrarna mer intresserade och delaktiga över av vad vi gör tillsammans med barnen här på förskolan.

Mål

• att få föräldrarna mer medvetna om sitt barns utveckling och nyfikenhet till sitt lärande genom att ha mer samarbete mellan hem och förskola.

Målkriterier

Det vi vill se:
• en bra relation mellan föräldrar och förskola,
• att föräldrarna lär sig använda Unikum,
• att föräldrarna samtalar med barnen om hur dagen har varit.

Målet når vi genom att

• Att vi berättar något om dagen som de kan fortsätta prata om hemma.
• Att vi firar födelsedagarna på ett nytt sätt och att vi dokumenterar det i unikum på det enskilda barnets lärlogg.
• Att vi anordnar drop-in fika där vi visar, vad vi gör i verksamheten.
• Att vi försöker fånga barnens lärsituationer och dokumenterar tillsammans med barnen i unikum
• Att vi fortsätter att skriva månadsbrev med information om vad vi har gjort och vad som händer.

 

 

 

 


Läroplanskopplingar

öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande,

förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,

ta ansvar för att utveckla en tillitsfull relation mellan förskolan och hemmen

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback