Prassel

Prassel och hennes sopor

Syfte:

Ett material med hög förbrukning på vår förskola är ritpapper. Vi har som mål att minska den förbrukningen och skapa en medvetenhet hos barnen om papper. Var kommer det ifrån, hur ska det sorteras, ska vi slänga det var som helst, går det att återvinna? Kan vi använda det vi inte vill ha en gång till?

Under en första reflektion vill vi veta barnens tankar om Prassel. Vi använder QR-koden och lyssnar till berättelsen om henne.

Frågorna vi ställer oss som vi vill att barnen börjar reflektera kring är:

• Vem är Prassel?
•  Vad tycker hon om?
• Vilka sopor vill hon ha?
• Finns det olika typer av papper?
• Vad kan papper användas till?
• Hur skapar man papper?
• Var slänger vi papper vi inte vill ha?
• kan vi använda pappret vi slängt till något nytt?

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förståelse för hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling,

Uppgifter

Skillnaden mellan papper och plast

Hur vet vi att papper är papper? Vad har papper för egenskaper?

Material:

• ritpapper
• tidningspapper
• toapapper
• hushållspapper
• vatten

Följdfråga: Hur kan vi ta reda på skillnaden mellan papper och plast?

Skapa pappersmassa

För att skapa en förståelse för hur papper tillverkas ska barnen få skapa nytt papper av det som ligger i vår pappersåtervinning.

Vi river sönder papper i små bitar och blandar med vatten innan vi mixar det med stavmixer, häller upp på duk, pressar ur vattnet och låter torka.