Syfte

Du ska utveckla förmågan att:

- förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter

- reflektera över livsvillkor, sammhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där språket används

- formulera dig och kommunicera i tal och skrift

- anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang

- använda språkliga strategier för att förstå och göra dig förstådd

Konkretisering av mål

- Att du ska förbättra din förståelse av talat och skrivet språk

- Att du ska utöka ditt ord- och frasförråd

- Att du ska bli allt bättre på att uttrycka dig i tal och skift

- Att du ska vara medveten om och kunna reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i spansktalande länder

Arbetssätt

Läsning av texter och i anslutning till dessa diskussion, arbete med övningar, som tränar ordförråd, grammatik och meningsbyggnad, samt hörövningar.

Bedömning

Följande förmågor kommer att bedömas:

- Din förmåga att utöka ditt ordförråd.

- Din förmåga att uttrycka dig begripligt och sammanhängande i tal och skrift.

- Din förmåga att bilda språkligt korrekta meningar.

- Din förmåga att förstå det du hör.

- Din förmåga att förstå det du läser.

• Prueba de español (prov)

• Prueba de español (prov)

• Syfte
• förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,

  M2
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

  M2
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,

  M2
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och

  M2
• reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där språket används.

  M2
• Centralt innehåll
• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.

  M2  4-6
• Vardagliga situationer, intressen, personer och platser.

  M2  4-6
• Vardagsliv och levnadssätt i olika sammanhang och områden där språket används.

  M2  4-6
• Tydligt talat språk och enkla texter som är instruerande och beskrivande till exempel från olika medier och i kombination med illustrationer.

  M2  4-6
• Olika former av samtal och dialoger.

  M2  4-6
• Sånger och ramsor.

  M2  4-6
• Enkel information och enkla meddelanden.

  M2  4-6
• Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord i tal till exempel genom att gissa och dra slutsatser med hjälp av sammanhanget.

  M2  4-6
• Olika sätt att hitta enkel, tydlig information i givna källor på internet och andra medier.

  M2  4-6
• Språkliga företeelser i det språk eleven möter, med betoning på uttal och intonation samt sambandet mellan skrift och uttal.

  M2  4-6
• Hur ord och vardagsfraser används i olika situationer.

  M2  4-6
• Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.

  M2  4-6
• Enkla presentationer, meddelanden, beskrivningar och dialoger i tal och skrift.

  M2  4-6
• Strategier för att lösa språkliga problem i samtal, till exempel gester och frågor.

  M2  4-6
• Språkliga företeelser för att förtydliga kommunikationen med betoning på uttal och intonation.

  M2  4-6