Räknesätt och räknemetoder kap 2

I det här området kommer du att lära dig mer om räkning med de fyra räknesätten (addition, subtraktion, multiplikation och division). Du får också lära dig om avrundningar och om överslagsräkning - vilket är bra att kunna i många vardagssituationer

Mål, samt vilka förmågor vi arbetar med

Öva upp din färdighet att räkna med de fyra räknesätten både då det gäller heltal och med tal i decimalform.

Mål: när vi arbetat med detta kapitel ska du kunna

• se samband mellan de fyra räknesätten
• göra beräkningar med räknesätten
• avrunda tal och göra överslag
• använda ett matematiskt språk

Undervisningen

Lärarledda genomgångar, diskussioner i helklass och i grupper, praktiska problem att lösa två och två och eget arbete i lärobok.

Bedömningen sker löpande, samt vid ett avslutande prov.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• kan använda sig av matematiskt tänkande för vidare studier och i vardagslivet,
• kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt och ansvarsfullt sätt,
• kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,

Syfte

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• föra och följa matematiska resonemang, och
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Centralt innehåll

• Reella tal och deras egenskaper samt deras användning i vardagliga och matematiska situationer.
• Centrala metoder för beräkningar med tal i bråk- och decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digital teknik. Metodernas användning i olika situationer.
• Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga och matematiska situationer och inom andra ämnesområden.
• Strategier för problemlösning i vardagliga situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder.
• Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer och olika ämnesområden.
• Enkla matematiska modeller och hur de kan användas i olika situationer.