Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Europa åk 6

Skapad 2019-09-10 10:13 i Gunnesboskolan F-6 (nedlagd) Lunds för- och grundskolor
Vi kommer att arbeta med Norden samt länderna i Europa.
Grundskola 5 Geografi
Vi kommer att arbeta med de länder som finns nära oss. Europa sträcker sig från Svalbard i norr till Malta i söder, från Portugal i väst till Ryssland i öst. I Europa finns det 45 länder med olika klimat, natur och kultur.

Innehåll

Mål

  • Förstå hur naturen och människorna förändrar livsmiljöerna.
  • Förstå hur natur, människor och samhälle samspelar i de olika länderna.
  • Förstå och avläsa olika kartor för att kunna ta reda på information om länder.
  • Fundera över lösningar på miljö- och utvecklingsfrågor utifrån hållbar utveckling. 

Arbetets innehåll

Du kommer att få lära dig om

  • Europas natur, klimat, naturresurser samt befolkning.
  • Europas viktigaste städer, sjöar, floder, berg och hav.
  • Geografiska begrepp och deras betydelse.
  • De olika levnadsvillkoren i de europeiska länderna.
  • Olika kartors uppbyggnad och färger. Topografiska och tematiska kartor. 

Arbetssätt och redovisningsform

Under arbetet kommer du att få lyssna, diskutera och läsa om de olika länderna i Europa. Du kommer att få arbeta med viktiga begrepp inom geografi, kartor, se filmer, samt svara på frågor kring länderna. Du kommer att få göra ett arbete om ett land i Europa som ska innehålla bland annat olika kartor, landsfakta och naturresurser. 

Visa din kunskap - Bedömning

Ditt arbete kommer att bedömas under arbetets gång genom de uppgifter du lämnar in.

Kopplingar till läroplanen

  • Kunskapskrav
  • I resonemangen beskriver eleven enkla samband mellan natur- och kulturlandskap, naturresurser och hur befolkningen är fördelad.
    Ge  E 6
  • Eleven kan även använda geografiska begrepp på ett i huvudsak fungerande sätt.
    Ge  E 6
  • Eleven kan undersöka omvärlden och använder då kartor och andra geografiska källor, metoder och tekniker på ett i huvudsak fungerande sätt, samt för enkla resonemang om olika källors användbarhet.
    Ge  E 6
  • Eleven kan resonera kring frågor som rör hållbar utveckling och ger då enkla och till viss del underbyggda förslag på miljöetiska val och prioriteringar i vardagen.
    Ge  E 6
  • Eleven har grundläggande kunska­per om Sveriges, Nordens och Europas namngeografi och visar det genom att med viss säkerhet beskriva lägen på och storleksrelationer mellan olika geografiska objekt.
    Ge  E 6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: