Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Musik

·

Årskurs:

5

Spela Blues&Rock del 1- Åk 5, ht-2019

Vänge skola, Uppsala · Senast uppdaterad: 10 september 2019

När slavarna från Afrika mötte den Nordamerikanska befolkningen (indianer och européer) hade de med sig sin egen afrikanska kultur. Alla dessa tre kulturer har bidragit till Bluesens kännetecken. Vi kommer att arbeta med musikhistoria och försöka förstå slaveriets inverkan på musiken. Vi ska sjunga afrikanskt, spela djembe och tung Blues på bandinstrumenten. Inspirerade skapar vi egna bluesverser. Get the Blues Rythm!

Everyday I Have The Blues

Mål för dig som elev:

Du kommer att kunna:

  • sjunga blueslåtar med bluesfeeling samt sjunga flerstämmig sång.
  • förstå hur en Bluestolva är uppbyggd – puls, takter, perioder.
  • använda dig av bas-, slagverks- och ackordsinstrument när du spelar i grupp i Bluesgenren.
  • bidra till tajming när du spelar och sjunger tillsammans med andra i grupp.
  • bidra till att skapa en egen Blues.
  • skriva och berätta om hur du upplever musik och hur du påverkas av den.
  • resonera kring likheter och skillnader mellan svensk och afrikansk folkmusik samt hur musiken används i dessa kulturer.
  • veta några instrument som används i svensk och afrikansk folkmusik samt i Bluesgenren.
 

 

Så här arbetar vi:

  • du övar din sångförmåga och ditt gehör, genom att sjunga och hålla en stämma i en afrikanska kanon.
  • du övar din förmåga att sjunga, spela elbas och ackordsinstrument med blueskaraktär med hjälp av appen iLiftRemix.
  • du övar din förmåga att spela afrikansk trumma med blueskaraktär i stor grupp.
  • du övar din förmåga att sjunga och spela med tajming och passande karaktär i liten grupp.
  • du övar din förmåga att skapa tillsammans med andra i liten grupp genom att arbeta fram text, rytm och melodi i en egen bluesvers.
  • du övar din förmåga att beskriva och ge exempel på hur musik påverkar människor, när vi tittar på bildspel om Bluesens historia.
  • du övar din förmåga att urskilja och ge exempel på musikens kännetecken i olika genrer och kulturer genom att vi diskuterar likheter och skillnader i den afrikanska och svenska folkmusiken med bildspelet som utgångspunkt.
  • du kommer också att få lämna in en skriftlig jämförelse mellan en Blues och din favoritlåt i övningssyfte.
  • du övar din förmåga att ge exempel på instrument från afrikansk och svensk folkmusik samt från Bluesgenren, genom att diskutera de instrument vi ser och lyssnar på i bildspelets filmklipp.

Läroplanskopplingar

spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,

skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och

analysera och samtala om musikens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang.

Sång, melodispel och ackompanjemang i ensembleform i olika genrer.

Gehörsmusicerande efter musikaliska mönster, till exempel ackordföljder, perioder och kompmodeller.

Imitation och improvisation med röst och instrument, rytmer och toner.

Musikskapande med utgångspunkt i musikaliska mönster och former, till exempel ackordföljder och basgångar.

Röst- och hörselvård vid musikaliska aktiviteter, till exempel uppvärmningsövningar.

Ackord- och melodiinstrument, bas och slagverk för melodi- och rytmspel eller för ackompanjemang.

Ljudets och musikens fysiska, tanke- och känslomässiga påverkan på människan i olika sammanhang. Hur musik används för påverkan och rekreation och i olika rituella sammanhang.

Indelningen i stråk-, blås-, sträng-, tangent- och slagverksinstrument.

Konstmusik, folkmusik och populärmusik från olika kulturer och deras musikaliska karaktärsdrag.

Matriser i planeringen
Bedömningsmatris Spela Blues&Rock del1 – åk 5
Uppgifter
Känn igen, känn efter! Bli påverkad av musik!

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback