👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Reading
Read different texts on games and examples of game reviews. Learning new words and phrasing.
Writing
Structure your review like this:
1. Introduction
Write 5-10 sentences that sums up the game (don't spoil the game too much and try to catch the reader's attention!) Are there any rhetorical devises you know that you can use.
2. The body of your review
This is where you write more about the game. The following must be included:
Include some concept of the game (write about at least two different things)
3. Write an ending paragraph.
Sum it all up with an ending paragraph. Write PROS and CONS about the game
Give the game a score, make up your own grading system.
You are going to write this review on the computer, so feel free to use pictures if you want to. After the first writing I will look at the texts and give you a comment, then you must work with the text again, to make it even better!
(F) | E | C | A | |
---|---|---|---|---|
SKRIVA
Flyt i texten
|
|
I skriftliga framställningar kan eleven formulera sig enkelt, begripligt och relativt sammanhängande.
|
I skriftliga framställningar kan eleven formulera sig relativt varierat, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
|
I skriftliga framställningar kan eleven formulera sig relativt varierat, tydligt och sammanhängande.
|
Uppfyller texten syftet med uppgiften
|
|
Eleven kan i någon mån anpassa sin skrift till mottagare, syfte och situation.
|
Eleven kan med flyt och i någon mån anpassa sin skrift till mottagare, syfte och situation.
|
Eleven kan med flyt och med viss mån anpassa sin skrift till mottagare, syfte och situation.
|