Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Religion åk 4

Skapad 2019-09-11 13:00 i Hallsta skola Norrtälje
En lokal pedagogisk planering i religion och svenska för år 4 vt 2015.
Grundskola 4 Svenska Religionskunskap
Vad är religion? Vad är livsåskådning? Har du någon gång funderat på om det finns någon eller något som har skapat jorden och allt som lever? Religion handlar om vad människor tror och tänker om gud, livet och döden.

Innehåll

 Mål för arbetsområdet:


Att jag vet vad religion är för något.
Att jag förstår vad livsåskådning betyder.
Att jag förstår hur en religion påverkar människornas sätt att leva.
Att jag ges möjlighet att utveckla min förståelse och respekt för att människor kan tillhöra olika religioner.
Att jag vet vilka de fem världsreligionerna är.
Att jag känner till de största religionernas heliga byggnader och symboler.


För att nå dessa mål kommer vi att:
Läsa faktatexter, diskutera och svara på frågor.
Se på film.

Detta kommer vi att bedöma:
Att eleven känner till de fem största religionerna.
Att eleven kan berätta om de fem största religionernas heliga byggnader och symboler.
Att eleven visar förståelse över hur religioner hur dessa livsåskådningar påverkar människor.
Att eleven kan fördjupa och utveckla sina tankar och funderingar om livsåskådning.



 

Uppgifter

  • Sammanfattning världsreligionerna

  • Världsreligionerna hör ihop

  • Heliga texter

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,
    Re
  • Centralt innehåll
  • Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendomen och i de andra världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.
    Re  4-6
  • Begreppen religion och livsåskådning.
    Re  4-6
  • Vad religioner och andra livsåskådningar kan betyda för människors identitet, livsstil och grupptillhörighet.
    Re  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: