Tidsperiod

•  ca. 4 veckor 

Förmågor

• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Övergripande mål och riktlinjer

• Varför behöver vi ett skelett?
• Vad gör hjärnan och nervsystemet? 
• Hjärtats främsta uppgift?
• Vad skulle vara möjligt att göra utan muskler?

Vad ska jag lära mig? (lärande mål)

• Du kommer att få möjlighet att lära dig om skelettet
• Du kommer att få möjlighet att lära dig om muskler
• Du kommer att få möjlighet att lära dig om hjärtat och blodet
• Du kommer att få möjlighet att lära dig om hjärnan 
• Du kommer att få möjlighet att lära dig om lungorna och andningen
  

Hur ska jag visa det? (Bedömning)

• Du kommer att visa det du har lärt dig genom att delta aktivt på lektionerna och genom att skriva enkla faktameningar om kroppen och dess delar. 

Hur kan vi arbeta för att komma dit? (Planering)

• Vi kommer att titta på filmer, läsa och skriva både enskilt och individuellt för att uppnå dessa lärandemål.  

• Syfte
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

  Bi
• Centralt innehåll
• Människans kroppsdelar, deras namn och funktion.

  Bi  1-3
• Handstil och att skriva med digitala verktyg.

  Sv  1-3
• Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.

  Sv  1-3