Verksamhetsbesök på Bojen 2/10-19

Genom aktiviteterna vill vi utveckla deras ordförråd, Samt att dom lär sig teckenstöd och flerspråkighet.

Datum: 2/10-19

Ansvarig för aktiviteten: Agnes, Emma, Nhung och Halimo.

Grupp: 1-2 år

Material: Tidningspapper, låda, leksaker i olika färger, piprensare,pärlor.

Nulägesbeskrivning: Färger finns alltid omkring barnen i deras vardag, just nu jobbar vi te.x med babblarna och bland babblarna finns färgerna brun, grön, gul, röd, blå och rosa. Vi har en yngre barngrupp och flerspråkighet på avdelningen. Vi vill att barnen utvecklar sina förmågor att beskriva färger i sin omgivning med hjälp av teckenstöd, penpal och flerspråkig personal.

Vi kommer dela in oss i 2 grupper med temat "färg".Den första gruppen kommer att göra egna armband av piprensare och pärlor, där kommer vi också att prata om färgerna dem använder. Den andra gruppen kommer ha en större låda som är fylld med rivet tidningspapper och bland det rivna tidningspappret ligger det leksaker i olika färger som dom ska få leta efter. Sedan får barnen berätta vad det är för färg på leksaken dom har hittat.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande,
• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,
• både det svenska språket och sitt modersmål, om barnet har ett annat modersmål än svenska,
• svenskt teckenspråk, om barnet har hörselnedsättning, är dövt eller av andra skäl har behov av teckenspråk,