👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Tema vatten

Skapad 2019-09-12 15:14 i Lillegårdsskolan F-5 Partille
Vårt arbetsområde inom tema vatten
Grundskola 1 – 3 NO (år 1-3) Teknik
Vatten är det vanligaste och viktigaste ämnet på jorden. Inget vatten försvinner från jorden utan vi använder samma vatten om och om igen.

Innehåll

Under höstterminen 2019 kommer vi att arbeta med tema vatten.

Vi kommer att arbeta med vattnets kretslopp, olika former av vatten, blandningar och lösningar samt djur och växter i hav och sjöar.

Målet med temat vatten är att du ska utveckla;

  • din förmåga att förklara och beskriva vattnets kretslopp
  • din förmåga att använda ord och begrepp så som avdunstning, kokning, kondensering, smältning och stelning
  • din förståelse för vattnets betydelse för allt liv på jorden
  • din förmåga att skriva en enkel faktatext med penna eller på datorn.
  • din förmåga att resonera kring hur utvecklingen att transportera vatten förändrats och anpassats för att passa människans behov
  • din förmåga att delta aktivt i undersökningar och kunna dokumentera detta i text och bild
  • för förmåga att sortera, gruppera och artbestämma djur och växter i havet
  • din förmåga att beskriva samband mellan djur och växter i havet i enkla näringskedjor
  • din förmåga att separera lösningar och blandningar med enkla metoder

Så här kommer vi att arbeta

Vi har diskussioner
Vi ser filmer.
Vi läser litteratur. 
Vi utför gemensamma undersökningar och experiment. 

Vi skriver faktatexter om vatten och djur.

 



 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
    NO
  • genomföra systematiska undersökningar i kemi, och
    NO
  • använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.
    NO
  • Centralt innehåll
  • Handstil och att skriva med digitala verktyg.
    Sv  1-3
  • Några föremål i elevens vardag och hur de är anpassade efter människans behov.
    Tk  1-3
  • Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.
    NO  1-3
  • Enkla näringskedjor som beskriver samband mellan organismer i ekosystem.
    NO  1-3
  • Vattnets olika former fast, flytande och gas. Övergångar mellan formerna: avdunstning, kokning, kondensering, smältning och stelning.
    NO  1-3
  • Enkla lösningar och blandningar och hur man kan dela upp dem i deras olika beståndsdelar, till exempel genom avdunstning och filtrering.
    NO  1-3
  • Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
    NO  1-3
  • Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.
    NO  1-3