Varför?

Du ska få kunskaper om:

• luftens egenskaper och vad luft består av
• att samtala och diskutera om luftföroreningar
• hur värme kan spridas
• hur man kan hålla kvar värme 

Hur?

Genom att:

• läsa faktatexter.
• titta på filmer.
• experiment
• träna din förmåga att samtala och diskutera
• träna din förmåga att skriva labbrapport
• träna din förmåga att beskriva och förklara med korrekta NO-begrepp

Vad?

Du kommer lära dig om luftens egenskaper och vad luft består av.

Samtala och diskutera om luftföroreningar.

Du kommer lära dig om hur värmen kan spridas och hur man håller kvar värmen

Bedömning

Det som kommer att bedömas är din förmåga att:

• muntligt följa och delta i diskussioner och genomgångar.
• förklara olika förlopp med hjälp av naturvetenskapliga begrepp.
• besvara skriftliga uppgifter så utförligt som möjligt.

• Kunskapskrav
• Eleven kan samtala om och diskutera enkla frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle genom att ställa frågor och framföra och bemöta åsikter på ett sätt som till viss del för samtalen och diskussionerna framåt.

  Fy  E 6
• Eleven kan genomföra enkla undersökningar utifrån givna planeringar och även bidra till att formulera enkla frågeställningar och planeringar som det går att arbeta systematiskt utifrån.

  Fy  E 6
• Eleven kan jämföra sina och andras resultat och för då enkla resonemang om likheter och skillnader och vad de kan bero på samt bidrar till att ge förslag som kan förbättra undersökningen.

  Fy  E 6
• Dessutom gör eleven enkla dokumentationer av sina undersökningar i text och bild.

  Fy  E 6
• Eleven har grundläggande kunskaper om fysikaliska fenomen och visar det genom att ge exempel på och beskriva dessa med viss användning av fysikens begrepp.

  Fy  E 6