Mandelblommans förskola, Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 18 september 2019
Lunds Kommuns vision är att skapa framtiden med kunskap, innovation och öppenhet - vilket ska göras med värdeorden LYSSNA, LÄRA och LEDA -genom ett förhållningssätt där vi lär genom att lyssna, vara nyfikna och skapa, där leda innebär att vi tar tillvara på varandras kompetenser, erfarenheter och tillsammans kan vi åstadkomma mer. På förskolan tolkar vi det att våra skillnader är en tillgång. I Mandelblomman förskolans utbildning arbetar vi med att OMSORG, UTVECKLING OCH LÄRANDE ska bilda en helhet. Barnens och pedagogernas nyfikenhet ska stå i fokus genom ett utforskande och reflekterande arbetssätt.
Digitala verktyg
För att väcka barnens nyfikenhet kring digitala verktyg, samt öka deras kunskap kring vad digitala verktyg är och dess olika användningsområden.
I nuläget har vi introducerat ipaden. Vi har tillsammans med barnen tittat på foto, reflekterat och sökt kunskap. Barnen har även getts möjlighet att själva prova på tekniken, genom att trycka och dra.
- Vi vill ge barnen fler dimensioner att uppleva olika saker, tex via en projektor.
- Fortsätta låta barnen upptäcka och utforska ipaden och upptäcka genom ipaden, som även ger möjlighet till reflektion tillsammans via foto och film.
- Vi ska se över lärmiljöerna för att lyfta fram digitala verktyg och för att underlätta användandet av dem.
- Låta barnen prova på programmering, analog och digital.
Att barnen får kunskap kring digitala verktyg, hur man hanterar dem och olika användningsområden.
- Pedagogisk dokumentation
- Foto/film
- Reflekterande samtal tillsammans med barnen
- Lyhörda och härvarande pedagoge
"Målen anger inriktningen på utbildningen i förskolan och därmed den förväntade kvalitetsutvecklingen i utbildningen samt hur denna bidrar till varje barns utveckling och lärande." (Lpfö18, s.12)
"Utbildningen i förskolan ska ta sin utgångspunkter i läroplanen samt barnens behov, erfarenheter och det de visar intresse för. Flödet av barnens tankar och idéer ska tas tillvara för att skapa mångfald i lärandet:." (Lpfö18, s.12)
Läroplan (1)
förmåga att upptäcka och utforska teknik i vardagen och,
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter