Språk och kommunikation

Språk är något vi använder oss av varje dag, på olika sätt (verbalt och kroppsligt). Under höstterminen kommer det vara vårt fokusområde.

Vart är vi?

• Vi läser mycket böcker
• Vi använder oss av sagopåsar
• Vi sjunger mycket och ofta
• Vi kommunicerar mycket med barnen i alla situationer
• Vi använder oss av IT (Ipad, projektor)

Vart ska vi?

• Att barnen ska få möjligheten att utveckla sin språkliga kompetens
• Att ge barnen en förförståelse för ordens innebörd
• Att alla barn ska få chansen till en daglig kommunikation

Hur gör vi?

• Använder material såsom böcker, sagopåsar. Sångsamlingar.
• Språkbilder
• Kroppslig kommunikation,  rörelse och tecken
• Återge filmer, bilder och sagor
• Sätter ord på saker 

Dokumentation i form av observationer, fotografering och filmer görs både av pedagoger enskilt, samt gemensamt med barngruppen

Läroplanskopplingar

Läroplan

• utvecklar nyanserat talspråk, ordförråd och begrepp samt sin förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra,
• ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,