Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Ko + ? = Mjölk

Skapad 2019-09-17 09:33 i Framtiden | Förskola & Fritidshem Fristående förskolor
Ett arbete kring hur mjölken vi dricker på förskolan kommer hit.
Förskola
Foto: Shutterstock

Innehåll

Ko + ? = Mjölk?

Skolmjölkstödet har efterfrågat mer aktiviteter kring mjölk i skolan och förskolan och som ett svar på det flexar barnen på Framtiden sina geniknölar och visar oss fröknar och varandra hur det går till, från ko till bord. 

 

Med tidigare erfarenheter och föreställningar om hur det kan gå till påbörjar vi projektet med att teckna hur mjölk kommer till Framtiden. Med det som grund ser vi hur upplägget kan ta form för att möta barnens förväntningar. Vi har tänkt att vi i mindre grupper kommer att möta processen från ko till bord med olika aktiviteter. Bl.a. med ett Historiskt och modernt perspektiv, med sagor, med informativa medier, utflykter, samtal och sång.

 

Vi ser det här projektet som startskottet för fler arbeten kring vår mat, kultur, samhällsfunktioner och hållbar utveckling.

Uppgifter

  • Tidigare erfarenheter?

  • Film om mjölkningsprocessen

Kopplingar till läroplanen

  • ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.
    Lpfö 18
  • sin kulturella identitet samt kunskap om och intresse för olika kulturer och förståelse för värdet av att leva i ett samhälle präglat av mångfald samt intresse för det lokala kulturlivet,
    Lpfö 18
  • förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,
    Lpfö 18
  • förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,
    Lpfö 18
  • förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap och teknik,
    Lpfö 18
  • förmåga att upptäcka och utforska teknik i vardagen och,
    Lpfö 18
  • förståelse för hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling,
    Lpfö 18
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: