Ämnen:
NO (år 1-3)
·
Årskurs:
3
Edsskolan, Östhammar · Senast uppdaterad: 15 januari 2020
Naturen i vår närmiljö, ekosystem, kretslopp, näringskedjor, fotsyntes
Naturen i vår närmiljö och olika ekosystem
I utbildningen ingår en fördjupad kunskap och förståelse för naturen i vår närmiljö samt om årstidsväxlingar, olika ekosystem, den fauna som finns i dessa olika miljöer. Hur påverkar de varandra, kretslopp och vad behövs för överlevnad, näringskedjor.
I undervisningen inhämta kunskap genom att läsa, se på film, egna undersökningar, observationer, samt att dokumentera, diskutera både enskilt och i grupp.
Syfte (1)
använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
Centralt innehåll (5)
Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.
Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.
Enkla näringskedjor som beskriver samband mellan organismer i ekosystem.
Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.
Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
Kriterier (4)
Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla samband i naturen utifrån upplevelser och utforskande av närmiljön.
I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter.
Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor.
Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.
Innehåller inga uppgifter