Ämnen:
Geografi, Svenska
·
Årskurs:
4
Alsike skola, Knivsta · Senast uppdaterad: 17 september 2019
Vi ska arbeta med Sveriges geografi och titta närmare på våra landskap, största städer, tätorter, vatten och berg. Vi ska lära oss om Sveriges olika naturtyper och vilka naturtillgångar vi har i Sverige.
Vi inleder med att följa Holger Nilsson och ingenjör Mortensson på en skattjakt genom Sverige i serien Geografens testamente. Vi kommer dessutom lyssna, läsa och skriva vi tillsammans om Sveriges landskap, naturtyper och naturtillgångar. Du får lära dig namn på landskap samt några städer, berg och vattendrag.
I arbetsområdet ska du få möjlighet att utveckla följande förmågor och kunskaper:
Undervisning och arbetsformer:
Jag kommer att bedöma din förmåga att:
- vara aktiv under lektionerna.
- lyssna under genomgångarna och visa intresse för att lära dig.
- ta till dig ny information samt välja ut väsentlig information.
-använda biologins och geografins begrepp
-jämföra och se likheter och skillnader mellan olika delar av Sverige
- använda kartboken.
Läroplan (2)
visar respekt för och omsorg om såväl närmiljön som miljön i ett vidare perspektiv.
kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,
Centralt innehåll (6)
Namn och läge på Sveriges landskap samt orter, berg, hav och vatten i Sverige samt huvuddragen för övriga Norden.
Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.
Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.
Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
Språkbruk i Sverige och Norden. Några varianter av regionala skillnader i talad svenska. Några kännetecknande ord och begrepp i de nordiska språken samt skillnader och likheter mellan dem. Vilka de nationella minoritetsspråken är.
Hur man jämför källor och prövar deras tillförlitlighet med ett källkritiskt förhållningssätt.