Vänskapstema i sv

Vi arbetar med vänskap under några veckor, och då ser vi en film tillsammans, samtalar och diskuterar, läser texter och skriver texter och vi gör hemliga uppdrag.

Mål och syften 

• Du kommer till insikt om att alla har samma människovärde
• Du lär dig känna solidaritet med de som är svaga och utsatta, samt visar dem tolerans
• Du kan delta aktivt i samtal och diskussioner och sätta dig in i andras tankar
• Du kan läsa olika sorters texter och kunna återge innehållet, samt kunna reflektera över det
• Du lär dig skriva olika sorters texter så att innehållet framgår tydligt, samt tillämpa skriftspråkets normer

Arbetssätt och konkretisering

1. Filmen ”Nelly Rapp - monsteragenten” med uppgifter som var och en själv besvarar och sedan diskuterar vi tillsammans
2. Värderingsövningar 
3. Högläsning av ”Det osynliga barnet” + uppgifter som ska lämnas in
4. Vad är vänskap? Vi diskuterar - tankekarta
5. Hemliga uppdrag för en dag
6. Vänliga veckan
7. Läsa och skriva dikter om vänskap
8. En fri skrivuppgift (ämnen i häftet och på classroom)

Bedömning

Hur väl du kan:
• använda din förmåga att uttrycka dig muntligt genom att använda egna åsikter, känslor, kunskaper och idéer.
• visa att du kan delta aktivt i samtal och diskussioner och att du kan sätta dig in i andras tankar.
• uttrycka dig i skriven form så att innehållet framgår tydligt, samt visa att du tillämpar skriftspråkets normer.
• läsa olika sorters texter och återge innehållet, samt kunna reflektera över det.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• respekterar andra människors egenvärde samt deras kroppsliga och personliga integritet
• tar avstånd från att människor utsätts för våld, förtryck, diskriminering och kränkande behandling samt medverkar till att hjälpa andra människor,
• kan leva sig in i och förstå andra människors situation och utvecklar en vilja att handla också med deras bästa för ögonen, och
• visar respekt för och omsorg om såväl närmiljön som miljön i ett vidare perspektiv.
• kan använda det svenska språket i tal och skrift på ett rikt och nyanserat sätt,

Syfte

• förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
• förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• förmåga att läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Centralt innehåll

• Gemensam och enskild läsning. Strategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syfte, avsändare och sammanhang. Att urskilja innehåll som kan vara direkt uttalat eller indirekt uttryckt i texten.
• Gemensamt och enskilt skrivande. Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar.
• Disposition och redigering av texter med hjälp av digitala verktyg. Bearbetning av egna och gemensamma texter till innehåll och form. Att ge och ta emot respons på texter.
• Olika former av samtal. Att delta aktivt, uttrycka känslor, tankar och kunskaper, lyssna, ställa frågor och föra resonemang, samt formulera och bemöta argument.