Ämnen:
Religionskunskap
·
Årskurs:
5 - 6
Solhemsskolan, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 2 oktober 2019
Vi kommer att arbeta med de abrahamitiska religionerna, judendomen, kristendomen och islam. Vi tittar närmare på likheter och skillnader i dessa tre grenar med samma stamfader: Abraham. Heliga platser, skrifter, levnadsregler, högtider och traditioner.
Läromedel och texter
Webbsidor
So rummet – religion (www.so-rummet.se/religion)
Uppgifter
Du ska läsa in dig på kapitlet om judendomen hemma
Du gör skriftliga uppgifter till texten
Du fördjupar dig i en högtid (Vad? Hur? När? Varför?)
· Vi kommer att arbeta med religiösa artefakter från kristendomen, judendomen och islam.
· Vi kommer att ha gemensamma genomgångar där det är viktigt att du är med och diskuterar och utvecklar dina resonemang om religion och livsåskådningsfrågor.
· Du arbetar enskilt och ibland i par/grupp.
· Vi ser på film, har muntliga diskussioner, läser lärobokstexter, sammanfattar och arbetar med viktiga begrepp.
Kunskapskrav
När du har arbetat med det här kapitlet ska du:
Syfte (5)
analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,
reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,
resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar utifrån etiska begrepp och modeller, och
söka information om religioner och andra livsåskådningar och värdera källornas relevans och trovärdighet.