Skolbanken Logo
Skolbanken

Åldrar:

1 - 5

Språkleka

Järnvägsparkens förskola, Halmstad · Senast uppdaterad: 23 september 2019

Individens deltagande i ett föränderligt samhälle, där kultur, sociala aktiviteter, relationer, värderingar, attityder och känslor påverkar både sändare och mottagare i relationer och i möten med varandra.

Språkleka

Utifrån barnens intresse och upptäcker glädje, skapa förutsättningar för ett utökat lärande kring det som fångar gruppens intresse.

Observationer

Det här har vi sett att barnen är intresserade av konkreta material och hur de skaffar intressanta reflektioner kring det de möter.

Reflektioner

Hur kan vi skapa ett utökat lärande kring det vi ser att barnen fascineras av?

 

Slutsats

Genom ”fantasteri” använda oss av gruppens förmåga att dela uppfattningar, upplevelser och miljöer vi gemensamt utforskar. Utifrån de här situationerna kan vi skapa gemensamma upplevelser och gemensamma överenskommelser kring hur vi vill ha det tillsammans.

Dokumentation

Vi kommer att dokumentera projektet utifrån de prioriterade målen

 


Läroplanskopplingar

intresse för och förmåga att uttrycka tankar och åsikter så att de kan påverka sin situation,

förmåga att ta ansvar för sina egna handlingar och för miljön i förskolan, och

förståelse för demokratiska principer och förmåga att samarbeta och fatta beslut i enlighet med dem.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback