Åldrar:
1 - 5
Järnvägsparkens förskola, Halmstad · Senast uppdaterad: 23 september 2019
Individens deltagande i ett föränderligt samhälle, där kultur, sociala aktiviteter, relationer, värderingar, attityder och känslor påverkar både sändare och mottagare i relationer och i möten med varandra.
Utifrån barnens intresse och upptäcker glädje, skapa förutsättningar för ett utökat lärande kring det som fångar gruppens intresse.
Det här har vi sett att barnen är intresserade av konkreta material och hur de skaffar intressanta reflektioner kring det de möter.
Hur kan vi skapa ett utökat lärande kring det vi ser att barnen fascineras av?
Genom ”fantasteri” använda oss av gruppens förmåga att dela uppfattningar, upplevelser och miljöer vi gemensamt utforskar. Utifrån de här situationerna kan vi skapa gemensamma upplevelser och gemensamma överenskommelser kring hur vi vill ha det tillsammans.
Vi kommer att dokumentera projektet utifrån de prioriterade målen
Läroplan (3)
intresse för och förmåga att uttrycka tankar och åsikter så att de kan påverka sin situation,
förmåga att ta ansvar för sina egna handlingar och för miljön i förskolan, och
förståelse för demokratiska principer och förmåga att samarbeta och fatta beslut i enlighet med dem.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter