👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Koll på NO -Vatten & luft - åk 4 HT 2019

Skapad 2019-09-23 15:48 i Forssaängskolan F-6 Borlänge
Vatten försvinner aldrig och det kommer aldrig något nytt. Vi dricker samma vatten som dinosaurierna gjorde sägs det. Hur kan det komma sig?
Grundskola 4 Fysik Kemi NO (år 1-3)
Utan vatten finns det inget liv. Allt som lever är beroende av vatten. Vatten finns i marken, i luften och i haven. Runtomkring oss finns luft. Men vad är luft? Den syns inte och luktar inte. Hur kan vi då veta att den finns?

Innehåll

Syfte

Undervisningen i ämnet kemi ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om kemiska sammanhang och nyfikenhet på och intresse för att undersöka omvärlden.

Mål:

Eleverna ska:

 

  • känna till vattnets olika former
  • veta vad en vattenmolekyl består av
  • kunna beskriva vattnets kretslopp
  • känna till hur vatten kan renas
  • veta vad luft är
  • känna till vad luften innehåller

 

Undervisning

Eleverna kommer att få läsa  faktatexter,  titta på film, samtala kring vatten och luft och göra enklare experiment.

Arbetet kommer att ske både i grupp och enskilt.

Bedömning

Bedömning sker kontinuerligt under lektionerna. Arbetsområdet avslutas med ett litet test.

 

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Enkel partikelmodell för att beskriva och förklara materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet. Partiklars rörelser som förklaring till övergångar mellan fast form, flytande form och gasform.
    Ke  4-6
  • Vattnets egenskaper och kretslopp.
    Ke  4-6
  • Luftens egenskaper och sammansättning.
    Ke  4-6
  • Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.
    Ke  4-6