Ämnen:
Slöjd
·
Årskurs:
4 - 6
Klämmestorpsskolan, Mjölby · Senast uppdaterad: 25 september 2019
Under terminen kommer vi att jobba med temat förvaring. Du kommer att göra ett pennfodral med en applikation på. Under slutet av terminen kommer du att få testa på och lära dig grunderna i virkning.
med hjälp av det material som presenteras utveckla en egen idé
öva dig på att arbeta självständigt
kunna använda och hantera symaskinen på ett säkert sätt
kunna följa enkla instruktioner och arbetsbeskrivningar
kunna dokumentera och värdera ditt arbete
Vi kommer ha genomgång om hur man gör en applikation och du kommer göra en skiss på din förvaring i din planering.
Du kommer att träna dig på att följa en arbetsbeskrivningen.
Du ska försöka arbeta så självständigt som möjligt och ta ett eget ansvar över ditt arbete och slöjdsalens saker.
Du ska följa regler och rutiner som bidrar till arbetsro och säkerhet i slöjdsalen.
Syfte (4)
formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,
analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och
tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.
Centralt innehåll (5)
Handverktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
Några former av hantverkstekniker, till exempel virkning och urholkning. Begrepp som används i samband med de olika teknikerna.
Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering av arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.
Dokumentation av arbetsprocessen i ord och bild, såväl med som utan digitala verktyg.
Hur olika kombinationer av färg, form och material påverkar slöjdföremåls estetiska uttryck.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter