Jorden och jordytan

Skapad 2019-09-25 13:21 i Hammars skola Kristianstad

Jorden och jordytan

Grundskola 5 Geografi

Vi arbetar med jordens uppbyggnad. Plattornas verkan på jordytan, Uppbyggnad och nedbrytning.

Vi skapar en mall av jordens uppbyggnad. Detta arbetar vi med i grupp.

Vi ska sedan läsa enskilt och arbeta digitalt med vad vi lärt oss i boken.

Vi arbetar sedan vidare med färdighetsträning på kartor och tabeller över jordbävningar.

Vi läser gemensamt och ser en film om vulkaner.

Vi undersöker hur vulkaner påverkat människan och gör sökningar på egen hand.

Vi avslutar med att repetera vid ett par tillfällen och sedan testa våra kunskaper genom en diagnos.

Syfte
analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,

Ge
göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och

Ge
Centralt innehåll
Jordytan och på vilka sätt den formas och förändras av människans markutnyttjande och naturens egna processer, till exempel plattektonik och erosion. Vilka konsekvenser detta får för människor och natur.

Ge 4-6
Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.

Ge 4-6

	Träna mer	Grundläggande kvalitet	Högre kvalitet	Utmärkt kvalitet
Rubrik 1
Natur- och kulturlandskap	Du behöver träna mer på att förklara processer som formar och förändrar jordytan.	Du visar att du enkelt kan förklara minst en process som formar och förändrar jordytan.	Du visar att du kan förklara en del kring minst en process som formar och förändrar jordytan.	Du visar att du utförligt kan förklara flera processer som formar och förändrar jordytan.
Konsekvenser	Du behöver träna mer på att förklara vilka konsekvenser som dessa processer kan få för människan och naturen.	Du visar att du enkelt kan berätta om någon konsekvens som dessa processer kan få för människan och naturen.	Du visar att du kan berätta en del om någon konsekvens som dessa processer kan få för människan och naturen.	Du visar att du kan berätta utförligt om flera konsekvenser som dessa processer kan få för människan och naturen.
Geografiska begrepp	Du behöver träna mer för att använda geografiska ord och begrepp på rätt sätt.	Du kan för det mesta använda geografiska ord och begrepp på rätt sätt.	Du använder nästan alltid geografiska ord och begrepp på rätt sätt.	Du använder geografiska ord och begrepp på rätt sätt.

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet