Åldrar:
2 - 6
Rörelse
Nälsta-Vinsta testförskola, Stockholm Hässelby-Vällingby · Senast uppdaterad: 25 september 2019
Vi har samlingar med temat rörelse på torsdagar. Under samlingarna sjunger och rör vi på oss tillsammans.
Syfte:
Att i vårt projekt "Hållbar utveckling" också få barnen upplevelsen av vikten med att röra på sig.
Utifrån läroplanens rubrik Hållbar utvecklings samt hälsa och välbefinnande
Barnen ska få förutsättningar att utveckla en allsidig rörelseförmåga genom att ges möjlighet att delta i fysiska aktiviteter och vistas i olika naturmiljöer. Utbildningen ska ge barnen möjlighet att uppleva rörelseglädje och därigenom utveckla sitt intresse för att vara fysiskt aktiva. När fysisk aktivitet, näringsriktiga måltider och hälsosam livsstil är en naturlig del av barnens dag kan utbildningen bidra till att barnen förstår hur detta kan påverka hälsa och välbefinnande.
Mål:
Att få in planerad rörelse i vår verksamhet
Metoden:
Genom ett lustfyllt lärande och med olika rörelseaktiviteter anpassade efter barnen.
Läroplanskopplingar
Läroplan (5)
motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,
förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,
utmanas och stimuleras i sin motoriska, sociala, emotionella och kognitiva utveckling,
verka för en god och tillgänglig miljö för omsorg, lek, rörelse, utveckling och lärande,
Kap. 1 FÖRSKOLANS UPPDRAG Hållbar utveckling samt hälsa och välbefinnande
Matriser i planeringen
Innehåller inga matriser
