Stenröseskolan Vind gåträna 23-24

Eleverna tränar på att stödja på sin ben, att ta steg samt att styra sitt gåhjälpmedel.

Innehåll:

Eleven tränar på att stödja på sina ben, att ta steg med hjälp av sina olika hjälpmedel samt att styra sitt gåhjälpmedel,

Mål:

Målet är uppnått när eleven:

Stödjer på sina ben, tar steg med hjälp av sina personliga hjälpmedel samt deltar i att försöka styra sina steg mot ett mål.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang och att förflytta sig i vatten,

Centralt innehåll

• Konditionsträning, koordinationsträning, styrketräning och rörlighetsträning.
• Att utforska och orientera sig i närmiljön, såväl med som utan digitala verktyg. Undersökande av möjligheter till daglig rörelse i närmiljön.
• Att ge och följa vägbeskrivningar. Enkla kartors uppbyggnad.
• Kommunikation om upplevelser av olika aktiviteter och hur de påverkar den fysiska förmågan och hälsan.
• Säkerhet och hänsynstagande i samband med olika aktiviteter.

Kriterier

• Eleven deltar i att genomföra rörelseaktiviteter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika fysiska sammanhang. Eleven deltar i att genomföra vattenvaneaktiviteter.
• Eleven deltar i att genomföra aktiviteter inom friluftsliv och utevistelse i olika miljöer och under olika förhållanden.
• Eleven deltar i kommunikation om rörelse och hälsa. Eleven deltar i att hantera risker och nödsituationer.