Skolbanken Logo
Skolbanken

Årskurs:

F

Orientering

Svaleboskolan 4-6 (nedlagd), Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 25 september 2019

Att orientera betyder att hitta rätt och är någonting vi människor gör varje dag. Vi gör det mest i miljöer som vi känner till, som i skolan, på jobbet eller i kvarteret där vi bor. Under vecka 39-40 kommer vi att arbeta med att förstå hur orienteringskartor är uppbyggda, och hur deras färger och symboler stämmer överens med verkligheten. Vi kommer att prova på en skolgårdsorientering i närområdet samt ha en orienteringsdag på Idala/Liabacken.

Mål:

  • att förstå hur en karta är uppbyggd med färger och symboler
  • att kunna passa kartan
  • att känna till några olika grundläggande karttecken
  • att kunna följa ledstänger på en karta
  • att förstå ordet skala och kunna ta hjälp av kartans skala för att orientera.

Viktiga ord i detta avsnitt

  • karta
  • skala
  • passa kartan
  • tumgreppet
  • karttecken
  • ledstänger
  • orienteringskontroll

Centralt innehåll

Avsnittet handlar om följande centrala innehåll:

  • Att orientera i den närliggande natur- och utemiljön med hjälp av kartor, såväl med som utan digitala verktyg. Kartors uppbyggnad och symboler.

Kunskapskrav (Betyg gäller endast för åk 6).

E

C

A

Du kan med viss säkerhet orientera dig i bekanta miljöer med hjälp av kartor.

Du kan med relativt god säkerhet orientera dig i bekanta miljöer med hjälp av kartor.

Du kan med god säkerhet orientera dig i bekanta miljöer med hjälp av kartor.


Läroplanskopplingar

Innehåller inga läroplanspunkter

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback