Årskurs:
F
Katarina Norra skola, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 26 september 2019
Talsystem, delbarhet, primtal, sammansatt tal, faktorträd, avrundning, multiplikation och division med 10, 100 och 1000, överslagsräkning
Varje kapitel är indelat i tre avsnitt: grundkurs, blå repetitionskurs och röd fördjupningskurs.
Kapitlet behandlar många av de grunder som är nödvändiga att behärska för att förstå och kunna arbeta med de kapitlen som följer under läsåret.
Mycket är repetition men det kommer även en del nytt t.ex. primtal.
I fördjupningskursen (röd kurs) lär vi oss bland annat att räkna med andra talsystem vilket i förlängningen ger en djupare förståelse av vårt talsystem, tiosystemet.
För att uppnå E-nivå ska du |
I röd kurs får du ära dig mer om |
förstå olika talsystem förstå hur vårt talsystem är uppbyggt förstå delbarhet och kunna faktorisera tal förstå vad som menas med ett primtal kunna använda och förstå de ord som hör till de fyra räknesätten kunna räkna med de fyra räknesätten förstå och kunna använda tal skrivna i decimalform kunna multiplicera och dividera med 10, 100 och 1 000 kunna avrunda tal kunna göra överslagsberäkningar |
Räkna med andra talsystem primtal och sammansatta tal delbarhet och faktorisering Huvudräkning på olika sätt Mer om överslagsräkning
|
Läxor är viktiga. Du får en chans att tänka på matte ytterligare en gång. Du får lära dig att planera och utföra ett hemarbete.
Alla ska göra 7 uppgifter. Du kan välja att göra uppgift 1-7 ( lite lättare) eller uppgift 2-8 (lite svårare). Observera att alla ska göra uppgift 7. Så antingen gör du de 7 första uppgifterna eller de sista sju uppgifterna.
Du skriver läxuppgifterna i det mindre blå läxhäftet A5. Skriv inte bara svar när du gör läxan. Förklara matematiskt eller med ord hur du kom fram till svaret. Läxorna står i boken men kallas Repetitioner sid 274-297
Läxorna rättas av kamrater på torsdagar. Kamraten skriver din poängsumma samt en kort framåtsyftande kommentar. Syftet med kamratbedömning är att du ska få lite perspektiv på din matteutveckling samt lite tips och råd hur du kan förbättra dig.
När läxorna är rättade samlar jag in dem och bokför era resultat.
För de som vill kommer jag att ha extramatte på måndagar 15.00-16.00 Sal 210. Om du har svårt att få läxorna gjorda är det ett utmärkt tillfälle att sitta tillsammans med kamrater och göra läxan. Du kan även få hjälp av mig.
Jag kommer att inleda varje lektion med en föreläsning. Jag går igenom metoder och nya begrepp. Jag försöker vända lite på problemen för att bredda undervisningen. Mina föreläsningar kan vara ganska långa. Räkna med att halva lektionen går åt till föreläsning.
Varje grundkurs avslutas med en diagnos. Du rättar diagnosen själv och sen diskuterar du med mig hur det har gått. Tillsammans bestämmer vi om du ska repetera i blå kurs eller gå vidare till fördjupningen i röda kursen.
När kursen är klar avslutas den med ett prov.
Matteplanering Kap 1 Tal
Vecka |
Lektion 1 Må |
Lektion 2 ti |
Lektion 3 Ons |
Lektion nr 4 To |
Be-ting |
läxa |
V 34 |
|
Vi delar ut böcker på NO lektionen och registrerar dem på biblioteket. Intro med Bengt |
Genomgång av boken Olika sätt att skriva tal |
Romerska talsystemet uppg 6-9 Tiosystemet uppg 10-14 |
t.o.m. uppg 14 |
Ingen läxa denna vecka |
35 |
De fyra räkne-sätten |
Utgår Heldags-utflykt |
Delbarhet uppg 21-26
|
Läxan rättas Delbarhet |
t.o.m uppg 33 |
Läxa 1 Repetition sid 274 1-7 eller 2-8 |
36 |
Primtal Och samman-satta tal Uppg 34-38
|
Primtal uppg 39-43
|
Tal i decimal-form Uppg 44-48 |
Läxan rättas Tal i decimalform uppg 49-55 |
à uppg 55 |
Läxa 2 Repetition 2 sid 275 1-7 eller 3-9 |
37 |
Tal i decimal-form |
Tal i decimal-form
|
Multiplikation med 10, 100 och 1000 Uppg 72-81 |
Läxan rättas Division med 10. 100 och 1000 Uppg 82-90 |
à uppg 81 |
Läxa 3 Repetition 3 sid 276 1-7 eller 2-8 |
38 |
Avrunda tal uppg 91-96 |
Avrunda decimaltal uppg 97-104
|
Överslagsräkning uppg 105-116 |
Läxan rättas Uppslaget sid 26 + sid 27 |
à Grundkursen klar |
Läxa 4 Repetition 4 sid 277 |
39 |
Diagnos |
Röd eller blå kurs |
Röd eller blå kurs |
Röd eller blå kurs
|
Diagnosen klar |
|
40 |
Röd eller blå kurs |
Röd eller blå kurs |
Röd eller blå kurs |
Problemlösning sid 49 |
Väl för-beredd inför prov |
|
41 |
Grön föreläsning |
Matteprov Del A |
Röd |
Matteprov del B |
|
Provvecka inga läxor |
Många uppgifter. Alla måste inte göra alla uppgifter. Målet är att du själv ska kunna avgöra när du har förstått och kan gå vidare. Men det är inte alltid så lätt att avgöra. Diskutera gärna med mig om du tycker att det är övermäktigt. Då kan vi komma överens om att du t.ex. bara ska göra A eller C-uppgifter.
Läxor från sid 274 och framåt Sammanfattning sid 52-53 Verktygslådan sid 298-317 |
Uppslaget sid 26-27 och sid 49 Svarta sidorna sid 50-51 Extramatten måndagar 15.00-16.00 |
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter