Åldrar:
1 - 4
Förskolan BarnaSinnet, LiCa förskolor · Senast uppdaterad: 19 december 2019
Språksamling
På avdelningen har vi samlingsrutiner som är återkommande varje termin. Vi kollar dag och datum, årstid och månad, samt vilka barn som är där. Detta kommer vi fortsätta med även denna termin samt ha ett extra fokus på språkmål i samlingarna.
Syfte syftet med aktiviteten är att ge barnen möjlighet att utveckla sitt språk genom lustfyllda aktiviteter.
Mål - se läroplanskopplingar längre ner
Vi vet att barnen utvecklas gentemot målen när vi ser barn som:
deltar i sånger och ramsor
förstår att de har ett individuellt namnkort som är kopplat till barnens identitet
deltar i samtal utifrån sin egen förmåga
visar medvetenhet kring att det finns olika bokstäver
visar medvetenhet kring att man kan förmedla sig i skrift
Metod -
- mål 17 förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och hur de används för att förmedla budskap.
- mål 14 förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans
- Mål16: förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften.
- mål 14 förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans
Förutsättningar - samlingen innan lunch.
Dokumentation - unikum
Förberedelser
Läroplan (3)
ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,
intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och hur de används för att förmedla budskap,
förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter