Moderna språk åk 6 höstterminen

Du kommer att få lära dig bl.a kunna presentera dig, räkneord, ord och uttryck om dig själv och din familj, några djur, vad du tycker om/inte tycker om, vad du vill ha/inte vill ha, realia om några länder där språket talas.

Bedömning:
Du kommer att bedömas på detta arbetsområde både skriftligt och muntligt. Du kommer att ges tillfälle att visa din hörförståelse också.

Tidsplan / Lektionsplanering:
Ht 2019

Språkmål:

Efter avslutat arbetsområde har du grundläggande kunskaper om: 

kunna presentera dig, räkneord, ord och uttryck om dig själv och din familj, några djur, vad du tycker om/inte tycker om, vad du vill ha/inte vill ha, realia om några länder där språket talas.

Begreppslista:

grundläggande grammatik

Matrisen ligger under kunskaper, bedömning.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
• reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där språket används.

Centralt innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Vardagliga situationer, intressen, personer och platser.
• Vardagsliv och levnadssätt i olika sammanhang och områden där språket används.
• Olika former av samtal och dialoger.
• Sånger och ramsor.
• Enkel information och enkla meddelanden.
• Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord i tal till exempel genom att gissa och dra slutsatser med hjälp av sammanhanget.
• Hur ord och vardagsfraser används i olika situationer.
• Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.
• Enkla presentationer, meddelanden, beskrivningar och dialoger i tal och skrift.
• Strategier för att lösa språkliga problem i samtal, till exempel gester och frågor.

Kriterier

• Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i tydligt talat, enkelt språk i långsamt tempo om välbekanta ämnen.
• Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i korta, enkla texter om välbekanta ämnen.
• Eleven visar sin förståelse genom att i enkel form kommentera innehållet samt genom att med gott resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
• I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och relativt tydligt med vanliga ord och fraser.
• I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och relativt tydligt med vanliga ord och fraser.
• I muntlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och relativt tydligt med vanliga ord och fraser.
• I skriftlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och relativt tydligt med vanliga ord och fraser.
• Dessutom kan eleven använda sig av några strategier som löser enkla problem i interaktionen.