Skolbanken Logo
Skolbanken

Samarbete

Tegelbrukets förskola, Svedala · Senast uppdaterad: 20 april 2020

Hur är vi mot varandra? Lyssna vi på varandra? Genom vårt arbete vill vi starka barnens samspelsförmågor samt konflikthantering.

Var är vi?

Barngruppen består av ett och två åringar där vi arbetar mycket med relationer mellan dem vuxna - barn och barn- barn. Vi har 5 st två åringar och 8 ny inintroducerade barn. 

De större barnen behöver hitta sin plats och position i gruppen medan de  yngre behöver mer trygghet och lära sig våra rutiner.

 

Vart ska vi? 

Genom att ge barnen möjlighet att utveckla sin förmåga att lyssna på varandra, samarbeta och hantera konflikter vill vi forma en trygg och harmonisk barngrupp. Vi vill ge barnen känslan av att vara rädda om varandra och att andra är rädda om dem. 

 

Hur gör vi?

De vuxna är engagerade och nära barnen för att kunna stötta, guida och vägleda barnen i relationer med varandra. Vi stöttar barnen i deras lekar genom att vara delaktiga i leken samt arrangera lekgrupp. 

När barnen gör något bra mot en kompis är vi vuxna där och ger direkt positiv feedback för att stärka barnens empati och känsla för andra människor.

 

Vi kommer fokusera på kärnämnet kommunikation, både verbalt och icke verbalt samt TAKK

 

Dokumentation

Vi gör ett nuläge på alla barn därefter dokumenterar vi deras utveckling. 

 


Läroplanskopplingar

förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,

förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback