👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Våren 2

Skapad 2019-10-02 11:14 i Gemensamt Hudiksvall - fsk Hudiksvall
Vi vill göra barnen nyfikna på naturen.
Förskola

Vi har valt att arbeta med tema våren

Innehåll

TEMA/PROJEKT

Vi vill att barnen ska få större kunskap för vad som händer i naturen när våren kommer. 

Vi vill väcka barns nyfikenhet till lek och skapande i naturen och gör dem medvetna om natur och miljö.

Vi vill ge barnen förståelse om vikten att vara rädd om naturen och miljön.

 

GENOMFÖRANDE: Hur jobbar vi?



Aktiviteter:
Upptäckarpromenad i närmiljö

Ta in kvistar, och se vad som händer. Var får man ta kvistar och hur.

Vårblommor, vilka får man plocka och var

Vårsådd

Vårpyssel

Sånger som handlar om naturen.

Vårfest med uppträdande för de yngre barnen

 

UPPFÖLJNING

Vi ska tillsammans med barnen reflektera över arbetet och prata om det vi har gjort, var och en efter egen förmåga. Dokumentera i barnens lärlogg!

UTVÄRDERING



Kopplingar till läroplanen

  • utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära,
    Lpfö98 Rev. 2016
  • utvecklar intresse och förståelse för naturens olika kretslopp och för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,
    Lpfö98 Rev. 2016
  • utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter, djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,
    Lpfö98 Rev. 2016

Matriser

Tema om året

Jag kan delvis förstå och använda mig av begreppen morgon, middag, kväll, natt, dag, förmiddag och eftermiddag.
Jag kan förstå och använda mig av begreppen morgon, middag, kväll, natt, dag, förmiddag och eftermiddag.
  • NO   3
Jag kan namnen på några årstider och beskriva någon årstid.
Jag kan namnen på årstiderna och beskriva dem.
Jag kan med hjälp namnen på månaderna i rätt ordning.
Jag kan namnen på månaderna i rätt ordning.
  • SO   3
Jag kan veckodagarna.
Jag kan veckodagarna och berätta om hur några har fått sina namn.
  • SO   3
Jag kan på ett enkelt sätt berätta om någon tradition och högtid, som är på våren (t.ex. Alla hjärtans dag, våffeldagen, påsken)
Jag kan berätta om några traditioner och högtider, som är på våren (t.ex. Alla hjärtans dag, våffeldagen, påsken)
Jag kan rita och måla bilder med anknytning till temat.
Jag kan rita och måla bilder med anknytning till temat, där jag använder mig av egna idéer.