👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Slöjdpåse

Skapad 2019-10-02 13:35 i Alléskolan Lerum
Grundskola 3 Slöjd
Vi kommer att skapa en slöjdpåse som vi kommer att förvara framtida projekt i. Vi börjar med namnskylten som skall sitta på din kasse, den skall broderas efter egen skiss. Efter detta så kommer mycket fokus ligga på att lära sig symaskinen så att du får tillräckligt med kunskaper för att kunna sy påsen på ett säkert sätt i valfritt bomullstyg.

Innehåll

 

Mål

Du ska kunna:

  • få en uppfattning av varför vi arbetar efter slöjdprocessen
  • till viss mån planera din tid, utformning och materialåtgång
  • brodera korsstygn
  • sy på symaskin på ett säkert sätt
  • förstå slöjdspecifika begrepp så som sömsmån och tvärnåla

 

Undervisning

Du kommer att få:

  • grundlig genomgång av symaskinen och dess delar samt flera övningstillfällen 
  • en arbetsbeskrivning tillsammans med muntlig genomgång till slöjdpåsen
  • personligt stöd under varje lektion
  • planera din tid för varje moment så att du hinner bli klar under utsatt tid
  • skissa hur din utformning av namnskylten skall se ut och lära dig hur man broderar korsstygn
  • lära dig mäta ut ditt mönster på tyg med minimalt tygspill

 

Bedömning

Vi kommer att bedöma din förmåga att:

  • fullfölja ditt planering under utsatt tid 
  • förstå slöjdteknikerna, broderi och symaskinsömmnad, genom att titta på din färdiga kasse
  • på ett säkert sätt använda verktygen under arbetets gång

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
    Sl
  • analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och
    Sl
  • Centralt innehåll
  • Handverktyg och redskap, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
    Sl  1-3
  • Enkla skisser och arbetsbeskrivningar, hur de kan läsas, följas och kopplas till enkla beräkningar.
    Sl  1-3
  • Utforskande av materialens, redskapens och verktygens möjligheter.
    Sl  1-3
  • Slöjdföremåls funktion och betydelse som bruks- och prydnadsföremål.
    Sl  1-3