Hälsa och välbefinnande

Aktivt arbeta förebyggande mot stillasittande. Främja barnets lust och vilja till rörelse i olika former. Arbeta utifrån det enskilda barnets behov och förutsättningar för att erbjuda utmaningar som främjar barnets utveckling.

Dagliga rutiner för att utveckla trygghet och stärka barnet i sitt eget kunnande samt utveckla förståelse för sin egen delaktighet i gruppen. Aktiviteter utifrån tema hälsa - rörelse en gång i veckan, där syftet är att utveckla barnets motorik, balans, koordinationsförmåga, kroppsuppfattning samt samarbete. Bidra till utvecklandet av en förförståelse för vikten av att leva ett hälsosamt liv för sin egen skull.

 

Aktiviteterna kommer att variera i innehåll och lokalisation, vissa veckor bedriver vi aktiviteten utomhus och andra inomhus. Barnen kommer få prova olika hinderbanor, dans, rim och ramsor, rörelser i takt till musik, bollekar och experiment.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• sin identitet och känna trygghet i den samt medvetenhet om rätten till sin kroppsliga och personliga integritet,
• självständighet och tillit till sin egen förmåga,
• motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,
• förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,
• förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,
• får förutsättningar för att utvecklas, leka och lära och samtidigt stimuleras att använda hela sin förmåga,
• upplever att det är roligt och meningsfullt att lära sig nya saker,
• får nya utmaningar som stimulerar lusten att erövra nya erfarenheter och kunskaper,
• utmanas och stimuleras i sin motoriska, sociala, emotionella och kognitiva utveckling,
• får goda förutsättningar att bygga upp tillitsfulla relationer och känna sig trygga i gruppen,
• erbjuds en god omsorg med balans mellan aktivitet och vila,
• verka för en god och tillgänglig miljö för omsorg, lek, rörelse, utveckling och lärande,
• ta vara på barnens kunskaper, vetgirighet, vilja och lust att leka och lära samt stärka barnets tillit till sin egen förmåga,
• intresse för och förmåga att uttrycka tankar och åsikter så att de kan påverka sin situation,
• främja barnens förmåga att vara delaktiga och utöva inflytande över sin utbildning,
• främja barnens förmåga att ta ansvar för sig själva och för samvaron i barngruppen,