Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

NO (år 1-3)

·

Årskurs:

2

Luft

Hallernaskolan F-6, Stenungsund · Senast uppdaterad: 3 oktober 2019

Vad är luft? Kan vi se den? Kan vi känna på den? Väger den någonting? Tar den plats? Vad består luft av? Dessa är några av de frågor vi kommer att få svar på när vi arbetar med luft.

Syfte

Att lära eleverna hur de genom enkla undersökningar kan observera och skaffa sig kunskaper om luftens egenskaper.

Mål

Du kan berätta vilka olika gaser luft består av.

Du kan berätta om egna iakttagelser och upplevelser av luft.

Du ska kunna genomföra enkla laborationer där du ställer en hypotes, genomför laborationen och drar en enkel slutsats.

Arbetssätt

Göra enkla undersökningar om luft.

Dokumentera undersökningarna i din NO-bok.

Läsa och lyssna på faktatexter om luft.

Delta i diskussioner om luft.

Se på olika filmer som handlar om luft.

Bedömning

Din förmåga att berätta och kunna ge exempel på några egenskaper hos luft.

Din förmåga att kunna genomföra enkla undersökningar med hjälp av skrift och bild.

Din förmåga att aktivt delta på lektionerna och i diskussioner.


Läroplanskopplingar

Luftens grundläggande egenskaper och hur de kan observeras.

Enkla naturvetenskapliga undersökningar.

Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback