INNEHÅLL/CONTENT

du skall tillverka ett föremål som är ihopsatt med plugg. Det kan t:ex vara en låda, hylla, pall, mobilhållare, eller efter egna önskemål

MÅL/TARGE

Du skall kunna

• göra en måttsatt ritning på din ide
• mäta och såga ut ditt virke.
• märka ut pluggarna på ett korrekt sätt.
• sammanfoga  ditt projekt på ett stabilt sätt. 

ARBETSPROCESS

1. Gör en måttsatt ritning, på din ide
2. Gör en kaplista 
3.  Kapa ditt virke i såglådan.
4. Märk ut dina pluggningar 
5. Borra hål där du vill plugga
6.  Använd märkstiften för att märka ut vart du vill plugga emot.
7. Limma ihop ditt projekt under tryck- med tvingar.
8. Slutligen -ytbehandla och utvärdera din process i slöjdportfolio.

MATERIAL/RESOURCES

Trä-häften om hur du pluggar (finns i slöjdsalen).
https://slojdlexikon.nu/tra/tekniker/sammanfoga-horn/tappa-hornfog

BEDÖMNING/ASSESSMENT

Hela processen från ide` till färdig produkt, blir betygsgrundande.

• Beskriv din arbetsprocess och medföljande bild i Slöjdportfolio

• Kunskapskrav
• Eleven kan på ett enkelt och delvis genomarbetat sätt formge och framställa slöjdföremål i olika material utifrån instruktioner.

  Sl  E 9
• I slöjdarbetet kan eleven använda handverktyg, redskap och maskiner på ett säkert och i huvudsak fungerande sätt.

  Sl  E 9
• Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.

  Sl  E 9
• Eleven kan på ett utvecklat och relativt väl genomarbetat sätt formge och framställa slöjdföremål i olika material utifrån instruktioner och delvis egna initiativ.

  Sl  C 9
• I slöjdarbetet kan eleven använda handverktyg, redskap och maskiner på ett säkert och ändamålsenligt sätt.

  Sl  C 9
• Under arbetsprocessen formulerar och väljer eleven handlingsalternativ som efter någon bearbetning leder framåt.

  Sl  C 9
• Eleven kan på ett välutvecklat och väl genomarbetat sätt formge och framställa slöjdföremål i olika material utifrån instruktioner och egna initiativ.

  Sl  A 9
• I slöjdarbetet kan eleven använda handverktyg, redskap och maskiner på ett säkert och ändamålsenligt sätt med precision.

  Sl  A 9
• Under arbetsprocessen formulerar och väljer eleven handlingsalternativ som leder framåt.

  Sl  A 9

Sl

Rödabergsskolan MALL 7-9