Anpassad grundskola, Östhammar · Senast uppdaterad: 11 december 2022
Historiska händelser och gestalter från vikingatid till frihetstid. En resa i tiden från 1850-talet till vår nutid, barn, kvinnor och mäns levnadsvillkor samt historiska händelser som påverkat utvecklingen. Världskrigen samt förtryck, folkfördrivningar och folkmord.
Syfte (1)
förmåga att jämföra och reflektera över människors livsfrågor samt förhållanden i samhället under olika tider och på olika platser, och
Centralt innehåll (5)
Moraliska frågor och livsfrågor utifrån elevernas tankar samt utifrån tolkningar inom religioner och andra livsåskådningar. Sådana frågor kan till exempel handla om rättvisa, solidaritet, identitet, kärlek och sexualitet.
Människors levnadsvillkor och viktiga händelser i svensk historia från cirka 1900 till nutid, däribland demokratisering och framväxten av välfärdssamhället.
Migration till, samt integration och segregation i Sverige i dag.
Människors levnadsvillkor och viktiga skeenden i världshistorien, däribland industrialisering, demokratisering och Förintelsen.
Metoder för att söka information, till exempel textläsning, intervjuer och observationer. Kritisk granskning av information och åsikter i såväl digitala medier som i andra typer av källor.
Kriterier (3)
Eleven medverkar i att visa kunskaper om samhällsförhållanden, demokrati och mänskliga rättigheter, religion och livsåskådning samt om geografiska och historiska förhållanden.
Eleven bidrar till jämförelser och resonemang om människors livsfrågor samt om förhållanden i samhället under olika tider och på olika platser.
Eleven medverkar i att använda metoder och verktyg från det samhällsorienterande området. Eleven bidrar till att värdera information och åsikter i olika källor som rör samhället och omvärlden med källkritiska argument.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter