Rydebäcksskolan, Helsingborg · Senast uppdaterad: 2 februari 2021
Earth calling!
Målet med undervisningen är att...
analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,
värdera lösningar på olika miljö- och utvecklingsfrågor utifrån överväganden kring hållbar utveckling.
utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,
göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker
analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och föräldrar livsmiljöer i olika delar av världen.
Så här ska vi arbeta...
Vi kommer att ha lärarledda genomgångar
Eget arbete med fördjupning kring frågeställningar som rör kunskapskraven nedan (se classroom för mer info)
Vi använder olika digitala material
Vi kommer bedöma på vilket sätt du...
kan använda geografiska begrepp inom ämnet.
kan resonera i frågor gällande hållbar utveckling samt dess orsaker och konsekvenser.
kan resonera om orsaker till och konsekvenser av naturgeografiska förändringar (samspel människa samhälle och natur)
kan föra resonemang om olika klimatförändringar och dess konsekvenser
kan undersöka omvärlden och använder då kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker samt för resonemang om olika källors trovärdighet.