Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Kemi

·

Årskurs:

5

Blandningar och lösningar

Bruksskolan, Munkedal · Senast uppdaterad: 17 oktober 2019

Vi lär oss skillnaden mellan blandningar och lösningar, och hur man kan skilja ämnen åt.

Mål från läroplan och kursplan som ligger till grund för arbetsområdet:

Genom undervisningen i ämnet kemi ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att kunna använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället

 

Bedömning 

I arbetsområdet bedöms 
- vad en blandning är och vad en lösning är

-kunna ge exempel på lösningsmedel

-ge exempel på olika metoder som man kan använda för att skilja ämnen åt

-visa på en enkel dokumentation

Undervisning:

Vi kommer att läsa och diskutera texter, se på filmer, göra enkla experiment och göra enkla dokumentationer.

 


Läroplanskopplingar

genomföra systematiska undersökningar i kemi, och

använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.

Indelningen av ämnen och material utifrån egenskaperna utseende, ledningsförmåga, löslighet, brännbarhet, surt eller basiskt.

Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.

Några metoder för att dela upplösningar och blandningar i deras olika beståndsdelar.

Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback