👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Blandningar och lösningar

Skapad 2019-10-08 13:09 i Bruksskolan Munkedal
Vi lär oss skillnaden mellan blandningar och lösningar, och hur man kan skilja ämnen åt.
Grundskola 5 Kemi
Vi lär oss skillnaden mellan blandningar och lösningar, och hur man kan skilja ämnen åt.

Innehåll

Mål från läroplan och kursplan som ligger till grund för arbetsområdet:

Genom undervisningen i ämnet kemi ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att kunna använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället

 

Bedömning 

I arbetsområdet bedöms 
- vad en blandning är och vad en lösning är

-kunna ge exempel på lösningsmedel

-ge exempel på olika metoder som man kan använda för att skilja ämnen åt

-visa på en enkel dokumentation

Undervisning:

Vi kommer att läsa och diskutera texter, se på filmer, göra enkla experiment och göra enkla dokumentationer.

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • genomföra systematiska undersökningar i kemi, och
    Ke
  • använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.
    Ke
  • Centralt innehåll
  • Indelningen av ämnen och material utifrån egenskaperna utseende, ledningsförmåga, löslighet, brännbarhet, surt eller basiskt.
    Ke  4-6
  • Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.
    Ke  4-6
  • Några metoder för att dela upplösningar och blandningar i deras olika beståndsdelar.
    Ke  4-6
  • Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.
    Ke  4-6