Utflykter vt 20

Planering för natur och miljö vt 20

Barnen visar ett stort intresse för att leka, röra sig i och utforska skogen. När barnen hittar olika naturföremål så kommer de ofta och vill visa och samtala om dem. Det kan till exempel vara svampar, pinnar, bär m.m.

Syfte 
Kopplingar till läroplanen

• Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,
• Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,
• Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,
• Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla förståelse för hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling,

Mål 
Att barnen på ett lekfullt sätt ska upptäcka och känna sig trygga i naturen, utveckla ett intresse för naturvetenskap. 

Vi vet att barnen utvecklas gentemot målen när vi ser barn som:

Leker i och utforskar naturen
Visar intresse för naturvetenskap
Få en förståelse för hur dem kan bidra till en hållbar utveckling

Metod
Vi inspirerar barnen genom att utgå från deras intressen när vi planerar
Vi gräver ner olika sorters material för att följa naturens nedbrytningsprocess
Vi går till återvinningsstation vid hemköp

Förutsättningar -

Utflykter ser på onsdagar. Ibland så går vi i helgrupp och ibland i mindre grupper. 

Dokumentation -

Vi skriver på Unikum och väggdokumentation.

Förberedelser,

Vi förbereder olika naturuppdrag.

 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,
• förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,
• förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,
• förståelse för hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling,