Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Skolan - en del av samhället

Skapad 2019-10-09 10:16 i Lingenässkolan Kristianstad
Familj och vänner, skolan,
Grundskola 4 Samhällskunskap
Vi jobbar med : Familj och vänner: - Hur vi kan leva tillsammans på olika sätt - Hur barn kan få hjälp om familjen får problem - Hur vi kan dela på arbetsuppgifterna hemma - Hur vi kan visa att alla är lika mycket värda Skolan: - Varför man går i skolan - Vem som bestämmer i skolan - Var man kan få hjälp om man får problem i skolan

Innehåll

Konkretiserade mål:

Du skall kunna: 

- Visa hur olika familjer kan se ut

- Berätta hur barn kan få hjälp av andra familjer

- Berätta hur man ska vara mot varandra

- Förklara varför man går i skolan

- Berätta varför alla barn inte får eller kan gå i skolan

- Förstå att skolan har lagar och regler som måste följas och förklara varför de ska följas

- Ge exempel hur du som elev kan vara med och bestämma på din skola

- Beskriva hur skolor kan skilja sig åt

- Ge exempel på vem/vilka du kan prata med och vad du kan göra om du behöver hjälp i skolan.

 

Arbetssätt:

Vi kommer att jobba med:

- Att läsa i boken puls samhällkunskap

- Att titta på film

- Att diskutera om det vi läser

- Att arbeta i arbetsboken

- Att göra uppgifter i vår gröna so-bok

- Att lära oss och jobba med ord och begrepp som hör till

 

Du ska:

- Vara aktiv på lektionerna och delta i diskussioner

- Kunna använda ord och begrepp på ett riktigt sätt

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
    Sh
  • uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,
    Sh
  • Centralt innehåll
  • Sociala skyddsnät för barn i olika livssituationer, i skolan och i samhället.
    Sh  4-6
  • Kunskapskrav
  • I beskrivningarna kan eleven använda begrepp på ett i huvudsak fungerande sätt.
    Sh  E 6
  • Eleven kan undersöka elevnära samhällsfrågor ur något perspektiv och beskriver då enkla samband med enkla och till viss del underbyggda resonemang.
    Sh  E 6
  • Eleven har goda kunskaper om olika samhällsstrukturer.
    Sh  C 6
  • Eleven visar det genom att undersöka hur sociala, mediala, rättsliga, ekonomiska och politiska strukturer i samhället är uppbyggda och fungerar och beskriver då förhållandevis komplexa samband inom olika samhällsstrukturer.
    Sh  C 6

Matriser

Sh
Familj, vänner och skolan - en del av samhället

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Jag
Använda begrepp:
  • Sh  E 6
kan använda några begrepp på ett enkelt sätt
kan använda nästan alla begrepp på ett utvecklat sätt
kan använda alla begrepp på ett välutvecklat sätt
Jag...
Skolan, skyddsnät för barn:
  • Sh  E 6
  • Sh  E 6
  • Sh  E 6
kan på ett enkelt sätt beskriva familjen och skolans roll i samhället
kan på ett utvecklat sätt beskriva familjen och skolans roll i samhället
kan på ett välutvecklat sätt beskriva familjen och skolans roll i samhället
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: