Ämnen:
Geografi
·
Årskurs:
4
Geografi - Sverige
Husensjö skola, Helsingborg · Senast uppdaterad: 11 december 2019
Du/ni kommer att arbeta med landskap och får välja mellan ett landskap i Norrland, Svealand eller i Götaland. Vi ska jobba med landskapen genom att titta i en kartbok, söka fakta på nätet, läsa olika texter samt se filmklipp om de olika delarna i Sverige. När ni arbetat färdigt ska ni få redovisa för klasskamraterna.
Konkreta mål
Du ska kunna:
-
ett antal geografiska begrepp.
-
Sveriges olika naturtyper och på vilka sätt människan påverkat och använder dem.
-
vart de flesta människorna bor i Sverige och varför.
-
fakta om olika landskap i Sverige.
-
använda karta, tabeller och diagram.
-
namn och läge på några av Sveriges städer, orter, vatten och berg.
Arbetsprocess
Vi kommer att:
jobba med kartboken
läsa och prata om faktatexter som handlar om Sverige
träna på att söka fakta och skriva egna faktatexter, om t.ex olika landskap
se filmer som handlar om Sverige
Bedömning
Vi kommer att bedöma:
dina kunskaper om var städer, orter, vatten och berg finns i Sverige.
dina kunskaper om Sveriges naturtyper
dina kunskaper om var och varför människor bor där de bor i Sverige.
hur du redovisar fakta om ett landskap både skriftligt och muntligt.
hur du kan använda en kartbok.
Läroplanskopplingar
Syfte (1)
analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,
Centralt innehåll (5)
De svenska, nordiska och övriga europeiska natur- och kulturlandskapen. Processen bakom samt deras utmärkande drag och utbredning.
Jordens naturresurser, till exempel vatten, odlingsmark, skogar och fossila bränslen. Var på jorden olika resurser finns och vad de används till. Vattnets betydelse, dess fördelning och kretslopp.
Namn och läge på Sveriges landskap samt orter, berg, hav och vatten i Sverige samt huvuddragen för övriga Norden.
Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.
Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.
