Unterwegs

I detta kapitel arbetar du med ord och uttryck som handlar om resande och att beställa hotellrum. Du lär dig också att böja starka verb i perfekt.

Syfte - förmågor från kursplanen:

 Se nedan

Bedömning

Efter avslutat arbetsområde kommer du att kunna: 

• hitta information
• reservera rum på hotell
• köpa tågbiljett
• läsa en tidtabell
• skriva och berätta vad du gör under en dag
• förstå och tillämpa den grammatik vi arbetar med:
• verb i presens
• verb i perfekt

Bedömningen sker löpande under lektionstid och du visar att du kan genom att vara muntligt aktiv och svara på frågor.

Under detta arbetsområde kommer jag framför allt att bedöma:

din förmåga att kommunicera i tal - i rollspelet när ni skall köpa/sälja biljetter 

din förmåga att förstå och tolka innehållet i talat språk - hörförståelseövningar

din förmåga att förstå och tolka innehållet i olika texter -  tidtabell, berättande text, e-post, informationstexter mm.

din förmåga att förstå och tillämpa grammatiska regler - verb i presens, verb i perfekt

din förmåga att formulera dig i skrift - i mejlet du skriver till ett hotell för att reservera ett rum

Undervisning - detta kommer vi att arbeta med:

Vi jobbar med läroboken Alles Deutsch 8, kapitel 2 Unterwegs s. 16-27 i textboken och kapitel 2 s. 24-47 i övningsboken. Vi läser och lyssnar på texter. Vi jobbar med ord, uttryck och hela meningar. I övningsboken finns olika uppgifter där ni tränar in uttryck och grammatiska moment. Vi tränar också hörförståelse genom att göra olika hörövningar. Vi övar den skriftliga förmågan i olika skrivövningar.
Ni jobbar ibland enskilt och ibland i par.

Utvärdering

Ni utvärderar er arbetsinsats genom att skriva ner era reflektioner efter avslutat arbetsområde.
Jag kommer att fylla i matrisen och eventuellt skriva en kommentar.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och