Koll på NO - 4 - Skogen

Sverige har mycket skog. Nu ska vi lära oss mer om vad som finns i den.

Mål:

 När du har arbetat med det här kapitlet ska du:

• veta vad som menas med lövskog, barrskog och blandskog.
• kunna berätta hur löv och döda djur bryts ner.
• känna till namnen på några träd, bär och svampar.
• kunna ge exempel på näringskedjor i skogen.
• känna till några rovdjur och bytesdjur.
• veta vad människan använder skogen till.
• kunna förklara vad som menas med allemansrätten.

Så här gör vi:

 Vi arbetar i boken.

Vi går ut i skogen och tittar och jobbar.

Vi tittar på filmer.

Vi övar begrepp.

Det här bedömer jag:

Se matris

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Människans beroende av och påverkan på naturen och vad detta innebär för en hållbar utveckling. Ekosystemtjänster, till exempel nedbrytning, pollinering och rening av vatten och luft.
• Djurs, växters och andra organismers liv. Fotosyntes, förbränning och ekologiska samband och vilken betydelse kunskaper om detta har, till exempel för jordbruk och fiske.
• Ekosystem i närmiljön, samband mellan olika organismer och namn på vanligt förekommande arter. Samband mellan organismer och den icke levande miljön.
• Naturen som resurs för rekreation och upplevelser och vilket ansvar vi har när vi nyttjar den.
• Livets utveckling och organismers anpassningar till olika livsmiljöer.
• Enkla fältstudier och experiment. Planering, utförande och utvärdering.
• Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.