The grammar company

Vi arbetar med viktiga grammatiska regler genom att arbeta med The grammar company på UR skola.
Vi tränar på glosor och grammatikregler som hör till varje avsnitt.

Syfte

Möta talad engelska 
Träna på språkets uppbyggnad

Mål

Lära oss några grundläggande grammatiska regler för att kunna lyssna, läsa, tala och skriva begripligt på engelska. 

Arbetssätt

Vi ser avsnitten med och utan text
Arbetar med grammatiken i arbetsbok och arbetsblad
Tränar på glosor och meningar

Bedömning

Löpande under arbetet med andra moment 
Ett prov i början av vårterminen

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,

Centralt innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter.
• Åsikter, känslor och erfarenheter.
• Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där engelska används.
• Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
• Filmer och dramatiserade berättelser för barn och unga.
• Sånger, sagor och dikter.
• Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form och innehåll.
• Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer och stavning samt fasta språkliga uttryck i det språk som eleverna möter.
• Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.

Kriterier

• Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i tydligt talad, enkel engelska i lugnt tempo.
• I muntlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar.
• Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfattar tydliga detaljer i tydligt talad, enkel engelska i lugnt tempo.
• I muntlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och relativt tydligt med ord, fraser och meningar.
• Eleven kan förstå helheten och uppfattar väsentliga detaljer i tydligt talad, enkel engelska i lugnt tempo.
• I muntlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och tydligt med ord, fraser och meningar samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.
• Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
• Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfattar tydliga detaljer i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
• Eleven kan förstå helheten och uppfattar väsentliga detaljer i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
• I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.
• I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande.
• I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande.