Ämnen:
Idrott och hälsa
·
Årskurs:
1 - 3
Dans
Spängerskolan, Kristianstad · Senast uppdaterad: 20 oktober 2020
Dans för åk 1-3. v.45 HT-20
- Dans-stopp
- Spegeldans
- Idol
- Dans-stopp
Eleverna rör sig i hallen till musik. När musiken tystnar så ska eleven stå stilla.
- Spegel-dans
Eleverna går ihop 2 och 2 (ev 3). Eleverna ska sedan turas om att visa rörelser som den andra eleven ska härma.
- Idol
Eleverna springer runt i hallen till musik. Några elever är tagare. Blir man plättad så springer man till en rockring och gör en rörelse. För att bli fri måste minst två stycken ställa sig i rockringar bredvid och härma rörelserna. Efter man blivit fri är man med i leken igen.
Läroplanskopplingar
Syfte (2)
röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,
planera, praktiskt genomföra och värdera idrott och andra fysiska aktiviteter utifrån olika synsätt på hälsa, rörelse och livsstil,
Centralt innehåll (3)
Grovmotoriska grundformer, till exempel springa, hoppa och klättra. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus.
Enkla lekar och danser och deras regler.
Takt och rytm i lekar, danser och rörelser till musik.
Matriser i planeringen
Innehåller inga matriser
Uppgifter
Innehåller inga uppgifter