• Dans-stopp
• Spegeldans
• Idol

• Dans-stopp

Eleverna rör sig i hallen till musik. När musiken tystnar så ska eleven stå stilla. 

• Spegel-dans

Eleverna går ihop 2 och 2 (ev 3). Eleverna ska sedan turas om att visa rörelser som den andra eleven ska härma.

• Idol

Eleverna springer runt i hallen till musik. Några elever är tagare. Blir man plättad så springer man till en rockring och gör en rörelse. För att bli fri måste minst två stycken ställa sig i rockringar bredvid och härma rörelserna. Efter man blivit fri är man med i leken igen.

• Syfte
• röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,

  Idh
• planera, praktiskt genomföra och värdera idrott och andra fysiska aktiviteter utifrån olika synsätt på hälsa, rörelse och livsstil,

  Idh
• Centralt innehåll
• Grovmotoriska grundformer, till exempel springa, hoppa och klättra. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus.

  Idh  1-3
• Enkla lekar och danser och deras regler.

  Idh  1-3
• Takt och rytm i lekar, danser och rörelser till musik.

  Idh  1-3