Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Hoppetossa - Textilslöjd

Skapad 2019-10-17 13:19 i Skegrie skola F-6 Trelleborg
Hoppetossa, väva, fläta, sy för hand, mäta och sy i knapp.
Grundskola F – 3 Slöjd
En hoppetossa som är en.....du får välja vem din blir! Du ska få prova på att väva och fläta på ett enkelt sätt och skapa en hoppande kompis.

Innehåll

Hoppetossa

Textilslöjd åk 3

Vi kommer arbeta med uppgiften i 6-8 veckor

I undervisningen ska du..

  • väva tuskaft
  • varpa
  • Riva tyg
  • Träna på att läsa en arbetsbeskrivning (muntligt och skriftligt med bild)
  • Fläta
  • Sy kaststygn
  • klippa
  • Sy i knapp
  • Knuta knutar

 

Hur bedöms ditt arbete:

  • Genom att du tar eget ansvar
  • Du provar och försöker
  • Visar upp din färdiga Hoppetossa
  • Du berättar om den inför klassen.

 

Efter avslutat arbete förväntas du...

Kunna följa en enkel arbetsbeskrivning, både skriftligt och muntligt.
Känna till några slöjdord, såsom tuskaft, varp, kaststygn, mm.

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
    Sl
  • välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,
    Sl
  • analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och
    Sl
  • tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.
    Sl
  • Centralt innehåll
  • Metall, textil och trä. Materialens egenskaper och användningsområden.
    Sl  1-3
  • Handverktyg och redskap, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
    Sl  1-3
  • Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och muntlig värdering av arbetsprocessen.
    Sl  1-3
  • Utforskande av materialens, redskapens och verktygens möjligheter.
    Sl  1-3
  • Hur färg, form och material påverkar slöjdföremåls uttryck.
    Sl  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: