Tidsperiod: 3 veckor

Syfte:

- Att utveckla din förmåga att värdera val och handlingar i hemmet och som konsument utifrån perspektivet hållbar utveckling.

Undervisning och innehåll:

- Uppstart med några korta filmer om växthuseffekten och hållbar utveckling

- Powerpoint och diskussioner

- Eget faktasökande, instuderingsfrågor till hjälp

- Film: Härifrån till hållbarheten

- Sopskolan.se

- Hållbara konsumtionsval och handlingar i hemmet, matsvinn, transport, återvinna/återanvända, miljösymboler, ekologisk fotavtryck,växthuseffekt, påverkan på miljö och hälsa, klädernas påverkan på miljön.

Bedömning: Arbetsområdet avslutas med ett prov.

• Powerpoint hållbar utveckling

• Powerpoint hållbar utveckling

• Powerpoint hållbar utveckling

• Centralt innehåll
• Ställningstaganden vid val av varor och tjänster,till exempel vid inköp av kläder,livsmedel och resor utifrån perspektiven ekonomisk, social och miljömässig hållbarhet.

  Hkk  7-9
• Hur livsmedel och andra varor produceras och transporteras och hur de påverkar miljö och hälsa.

  Hkk  7-9
• Hur man kan hushålla med och ta vara på livsmedel och andra förbrukningsvaror i hemmet.

  Hkk  7-9
• Kunskapskrav
• Eleven väljer tillvägagångssätt och ger enkla motiveringar till sina val med hänsyn till aspekterna hälsa, ekonomi och miljö.

  Hkk  E 9
• Eleven kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang kring konsekvenser av olika konsumtionsval och handlingar i hemmet utifrån frågor som rör en hållbar social, ekonomisk och ekologisk utveckling.

  Hkk  E 9
• Eleven väljer tillvägagångssätt och ger utvecklade motiveringar till sina val med hänsyn till aspekterna hälsa, ekonomi och miljö.

  Hkk  C 9
• Eleven kan föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang kring konsekvenser av olika konsumtionsval och handlingar i hemmet utifrån frågor som rör en hållbar social, ekonomisk och ekologisk utveckling.

  Hkk  C 9
• Eleven väljer tillvägagångssätt och ger välutvecklade motiveringar till sina val med hänsyn till aspekterna hälsa, ekonomi och miljö.

  Hkk  A 9
• Eleven kan föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang kring konsekvenser av olika konsumtionsval och handlingar i hemmet utifrån frågor som rör en hållbar social, ekonomisk och ekologisk utveckling.

  Hkk  A 9