Ämnen:
Svenska
·
Årskurs:
7 - 9
Selfie
Lagmansskolan, Mjölby · Senast uppdaterad: 16 december 2019
Ta en selfie och berätta om dig i den situationen!
Målet med undervisningen
Så här ska vi arbeta
-
Ta TVÅ selfies på dig själv, gärna i olika situationer. Antingen tar du två nya eller så använder du dig av två som du redan har.
-
Skriv och berätta om en i taget, ge dina selfies ett varsitt, passande namn.
-
Skriv och berätta under varje selfie (se hjälpfrågor)
Hjälpfrågor
-
När och var är bilden tagen?
-
Vad ser man på bilden?
-
Vilken händelse/situation togs den i?
-
Hur kände du dig just då?
-
Varför valde du just den?
Det här ska bedömas
Skriv vad som kommer att bedömas samt hur och när bedömningen kommer att ske.
Läroplanskopplingar
Kriterier (5)
Eleven kan skriva olika slags texter med viss språklig variation, enkel textbindning och i huvudsak fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
Eleven kan skriva olika slags texter med relativt god språklig variation, utvecklad textbindning och relativt väl fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
Genom att kombinera olika texttyper, estetiska uttryck och medier så att de olika delarna samspelar på ett ändamålsenligt sätt kan eleven förtydliga, förstärka och levandegöra sina texters budskap.
Eleven kan skriva olika slags texter med god språklig variation, välutvecklad textbindning och väl fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
Genom att kombinera olika texttyper, estetiska uttryck och medier så att de olika delarna samspelar på ett ändamålsenligt och effektivt sätt kan eleven förtydliga, förstärka och levandegöra sina texters budskap.
Matriser i planeringen
Innehåller inga matriser
