Ämnen:
Fysik
·
Årskurs:
7 - 9
Hälsinggårdsskolan, Falun · Senast uppdaterad: 24 oktober 2019
Arbetsområde energiformer och energikällor höstterminen 2019
Ur läroplanen lgr11
Genom undervisningen i ämnet fysik ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att
använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,
genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.
Centralt innehåll
Energins flöde från solen genom naturen och samhället. Några sätt att lagra energi. Olika energislags energikvalitet samt deras för- och nackdelar.
Elproduktion, eldistribution och elanvändning i samhället.
Försörjning och användning av energi historiskt och i nutid samt tänkbara möjligheter och begränsningar i framtiden.
Historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och hur de har formats av och format världsbilder. Upptäckternas betydelse för teknik, miljö, samhälle och människors levnadsvillkor.
Aktuella samhällsfrågor som rör fysik.
Källkritisk granskning av information och argument som eleven möter i källor och samhällsdiskussioner med koppling till fysik.
Mål för arbetsområdet
Målet för arbetsområdet är att du ska lära dig mer om energi och olika energiformer. Du ska lära dig mer om vilka olika energikällor som finns samt deras för- och nackdelar.
Arbetsformer och bedömning
Under arbetsområdet kommer vi att arbeta med frågor till texter i boken. Ni kommer att genomföra ett fördjupningsarbete om en energikälla samt delta i en muntlig debatt där ni argumenterar för er energikälla.
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga uppgifter